2008年7月，硕士研究生毕业的曹畅来到河南经贸职业学院任教。十三年来，她积极投身于职业教育教学改革，致力于思想政治教育工作，诚心育人，用心爱生，为人师表，诲人不倦，出色的工作、良好的业绩赢得了师生的广泛认可。

“曹畅老师教的《思想道德修养与法律基础》是一门让人学会爱的课程，让我学会了爱国、爱党、爱社会、爱父母、爱集体、爱他人、爱自己。”“曹畅老师理论功底深厚、思维逻辑清晰、语言风趣幽默，课堂充满正能量”……教学以来，曹畅的课堂收获学生及专家好评无数。

追求“五个变”，打造“五味俱全”的思政金课

“刚踏入大学的时候，我想思政课应该是一门枯燥的课程。中学的时候，老师给我们上政治课时总是死板教条，让学生死记硬背，学习只是为了考试，根本没有真正去体会这门课程。而当大学的思政课要结束的时候，我才真正体会这门课程带给我的感动。它让我明白如何更好地适应大学生活，如何树立坚定的理想、信念，它在我迷茫时像一盏明灯指引我前进的方向，让我不断地去思考！感谢思政课给予我的陪伴，感谢曹老师的辛勤教导，感谢这么温暖和幸福快乐的课堂！”这是河南经贸职业学院20财管3班的姬紫欣同学写给曹畅老师的感谢信。

看到学生有这样的感悟和思考，曹畅倍感欣慰，让学生能够从课堂中学思践悟，坚定理想信念，厚植爱国情怀，这是她一直以来的追求，打造“有温度、有力度、有高度、有深度”的四有课堂，让社会主义核心价值观的种子在学生们心中生根发芽，做一个有魅力的思政教师，打造职教金课是曹畅一直以来努力的方向。

让学生会思考、善用情、懂感恩，得益于曹畅思政课堂上的“五个变”。即变抽象的思政课为学生人格塑造的熔炉；变有限的课堂为不受时空限制的心理咨询站；变固定的小课堂为学生能力展示的活动大舞台；变枯燥乏味的课堂为学生寻求幸福快乐的殿堂；变知识的讲授为爱国主义教育的主阵地。

同时，为讲好思政课，曹畅老师积极探索新时代教育教学方法，力求课堂的“时代味”“幽默味”“情感味”“通俗味”以及“生活味”，通过打造这样“五味俱全”的思政金课，激发学生学习的热情，点燃他们的激情。

启智润心，打造与学生沟通交流的“心灵平台”

“把学生教好，让学生成功”，是曹畅最大的心愿。她把“尊重理解学生，关心爱护学生”作为基本信条，致力让学生得到更多的关爱，为学生提供更多的选择，使学生拥有更多的自信。

每次课前，曹畅老师都会安排2-3名学生走上讲台，进行脱稿演讲。有一次，一个内向的女生上台演讲。平时的她不爱说话，遇事胆怯，也不喜欢和别的同学交往。“你演讲得很好，角度新颖，思路清晰，表达流畅，在讲台上沉着冷静，落落大方！”演讲结束后，曹畅对她进行了鼓励式点评。

让曹畅老师没想到的是，这次演讲居然改变了这个学生。自此，这个女生变得活泼起来，开始积极地参加班集体的活动，学习上也更加努力。后来，她给曹畅老师发微信：“那次演讲后，您的那句‘演讲得很好’，让我重新开始审视自己，看到了自己身上的优点。感谢老师给我这次演讲的机会，感谢老师对我的认可！谢谢您！”

这件事过后，曹畅老师也深深地体会到作为一名教师，平时不要吝啬自己的表扬，不要吝啬对学生的关爱。当然，对于那些后进生、学习不努力的孩子，她也会充分运用“胡萝卜加大棒”的教育方法，在课堂上，对其赞美鼓励；课下无人时，对其耳提面命，直指问题所在。

日常教学中，对于课间休息时间，曹畅从不放过。利用这课间10分钟与学生敞开心扉畅谈，搭建和学生沟通交流的“心灵平台”。13个春夏秋冬，她一次次推心置腹的谈话、一个个赏识信赖的目光，都成为了学生前进的动力。

教研相长，成为“经贸课堂最亮的那颗星”

曹畅教学与科研并重，多次荣获国家级、省级教育教学奖励和荣誉。她主讲的《大学生心理健康教育》课程被教育部认定为2018年国家精品在线开放课程，实现了学校国家级教学质量工程项目零的突破。2020年荣获河南省高等职业教育青年教师课堂教学创新大赛特等奖和河南省首届教材建设奖特等奖的殊荣。近5年来，发表学术论文20余篇，其中核心论文7篇，主持参与省部级课题10余项，多次获奖；主编副主编教材10部，1部被评为十三五职业教育国家规划教材。

辛勤耕耘职业教育13年间，最大的幸福莫过于学生的成长与成才。曹畅老师的教学得到了学生的好评，专家的认可。有学生评价曹畅老师的课堂是“经贸课堂最亮的那颗星”。

用平淡还原教育本色，用关爱诠释师者仁心。曹畅用自身的努力与坚守，展现了职业教育领域思政教师的魅力。她是大学生的知心朋友，更是大学生的人生引路人和心灵导师！